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Escola de Educação Especial está equipada para melhor atender seus 41 alunos

Escola de Educação Especial Maria Veríssimo da Silva, de Governador Celso Ramos, vem adquirindo diversos itens e materiais adaptados para educação especial. Na lista, itens eletrônicos, jogos lúdicos e até equipamentos de academia

por Johnny Gomes
15/08/2023
em Sem categoria
Escola de Educação Especial está equipada para melhor atender seus 41 alunos
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https://www.governadorcelsoramos.sc.gov.br/PMGCR/SMED/SECOM>OCATHARINENSE

Desde o início do ano até esta terça-feira (15/08), a Escola de Educação Especial Maria Veríssimo da Silva, de Governador Celso Ramos, vem adquirindo diversos itens e materiais adaptados para educação especial. Na lista, itens eletrônicos, jogos lúdicos e até equipamentos de academia. Com as aquisições, a instituição, que também abriga a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), passa atender seus 41 alunos entre 9 e 72 anos matriculados da Educação Especial com mais possibilidades de aprendizado e diversão.

No dia a dia, a escola realiza atividades pedagógicas, brincadeiras e jogos, que buscam estimular nos alunos a coordenação motora, bem como desenvolvem autonomia e interação social. Os investimentos em estrutura e equipamentos melhoraram ainda mais o que é ofertado pela instituição e beneficiam diretamente os alunos.

As novas aquisições contemplam diversas áreas. Para Educação Física e Saúde, por exemplo, vieram bolas de pilates, esteira, bicicleta, plataforma vibratória, aspirador de traqueostomia, entre outros. Para Educação e Diversão, jogos lúdicos e materiais pedagógicos, mesa de ping pong, mesa de aero hoquey, computadores, impressoras, tablets e outros eletrônicos. E na área estrutural, vieram TVs e mobiliário, entre outros.

Diversão no Aero hoquey
Caminhada com diversão
Novos jogos lúdicos

O professor de Educação Física da instituição, Luis Roberto Peres, conta que os novos equipamentos chegaram em boa hora e já são utilizados na rotina dos alunos. Ele explica que antes eram realizados exercícios funcionais nos quais, muitas vezes, os alunos usavam o próprio peso do corpo – esses são importantes para a coordenação motora e incentivam a independência.

Atualmente, os novos equipamentos trouxeram novas possibilidades. Cada novo exercício ou atividade tem a opção de ser feito com o maquinário de academia ou mesmo apenas com a interação social entre alunos e educadores. Mas o melhor disso é que cada atividade vem acompanhada de sorrisos, diversão e alegria.

“Os alunos ficam mais motivados com os equipamentos, ficam mais confiantes e têm mais segurança”, disse o professor enquanto acompanha dois alunos a imitarem danças transmitidas pela TV recém chegada.

 

Alunos e o professor Luis Roberto Peres em exercício.

A diretora da instituição, Maria Lucia Duarte Lobo, conta que todos os equipamentos vieram por meio de dois projetos, que somados mobilizaram investimentos de mais de R$ 190 mil.

O primeiro é o Programa SC + Acessibilidade Digital do Governo do Estado de Santa Catarina, criado para garantir o acesso à inclusão digital às pessoas com deficiência que frequentam as Instituições Especializadas, por meio de recursos e equipamentos tecnológicos. O outro projeto é o de reestruturação da Escola de Educação Especial Maria Veríssimo da Silva por razão dos efeitos do Ciclone Bomba de 2020.

 

Nova sala digital
Inclusão digital às PCD

Educação Especial

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Johnny Gomes

Johnny Gomes

O Observador do Poder Sou um profissional dedicado a decifrar os bastidores da política, indo além do que é dito em tribunas e comunicados oficiais. Minha rotina é pautada pela busca da precisão histórica e pelo compromisso com a veracidade, atuando como um filtro essencial em meio ao fluxo constante de dados e narrativas das redes sociais. • Análise Estratégica: Possuo a habilidade de conectar fatos isolados, identificando tendências e antecipando crises ou alianças governamentais antes que se tornem públicas. • Rede de Contatos (Networking): Transito com ética entre diferentes espectros ideológicos, mantendo fontes de confiança que permitem o acesso a informações exclusivas e "em off". • Combate à Desinformação: Em 2025, minha função foi e em 2026 também continuará sendo pedagógica, ajudando o cidadão a distinguir fatos comprovados de manipulações digitais e inteligência artificial maliciosa. • Adaptabilidade Multimídia: Seja escrevendo análises profundas, participando de podcasts ou realizando coberturas em tempo real, procuro dominar a linguagem direta e analítica necessária para o jornalismo moderno. • Papel Social: Atuo como um "cão de guarda" da democracia. minha descrição é a de alguém que valoriza a transparência pública, questiona o status quo e entende que a política é a ferramenta que molda a economia, a cultura e o cotidiano da sociedade.

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